Évaluation de l'application numérique LUSHA pour les enfants atteints de TDAH - Étude de faisabilité
Évaluation de l'application numérique LUSHA pour les enfants atteints de TDAH (trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité) - Étude de faisabilité
Promoteur : CHU Grenoble AlpesTous ses essais recensés
Vous allez consulter la fiche originale de cette étude sur clinicaltrials.gov, service maintenu par la NLM (National Library of Medicine). Pour connaître les possibilités de participation, contactez l’équipe de recherche à partir des coordonnées indiquées dans la fiche, lorsqu’elles sont disponibles. Ni Essai-clinique.com ni clinicaltrials.gov ne détermine votre éligibilité. Ce sont des relais d’informations.
- Âge annoncé
- 7 à 12 ans
- Sexes admis
- Tous
- Phase
- Non applicable
- Type d’étude
- Interventionnelle
Présentation
Résumé de l’étude
Écart dans la source : le résumé rédigé par le promoteur présente cette étude comme observationnelle, alors que le registre la déclare interventionnelle. Le type affiché sur cette page est celui déclaré dans le registre.
Le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par une triade de symptômes associant inattention, hyperactivité et/ou impulsivité. Il entraîne des perturbations développementales et fonctionnelles (cognitives, comportementales et émotionnelles) qui ont un impact délétère sur la vie familiale, scolaire et/ou sociale de l'enfant.
La prise en charge nécessite une psychoéducation de l'enfant et de ses parents, un traitement individuel de l'enfant, et enfin un traitement familial, notamment par le biais de programmes spécifiques de formation aux compétences parentales (tel que le programme de Barkley, 1997). Il est parfois nécessaire d'y associer un traitement médicamenteux (psychostimulants).
Ce parcours de soins peut être complexe à mettre en œuvre en pratique, en raison du manque d'acteurs régionaux (CMPP, centres médico-psycho-pédagogiques) et de la diminution du nombre de pédopsychiatres dans les services hospitaliers.
Récemment, des applications numériques permettant la numérisation de la démarche psychothérapeutique ont été développées pour compléter et renforcer la prise en charge de ces enfants, offrant une alternative non pharmacologique immédiatement disponible. LUSHA est une application numérique (jeu numérique) développée en collaboration avec des professionnels de santé.
Elle vise à motiver les enfants à changer de comportement et à aider les parents à interagir avec eux. L'objectif de cette étude observationnelle est d'évaluer l'adoption de l'application LUSHA par les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et par leurs parents : * L'objectif principal de cette étude est d'évaluer l'adhésion/l'utilisation d'une application numérique chez les enfants atteints de TDAH et leurs parents sur une période de 90 jours. * Les objectifs secondaires sont d'évaluer l'impact clinique de l'application numérique LUSHA à l'aide de questionnaires validés (portant notamment sur la qualité de vie, le comportement, le fonctionnement familial). Les enfants participants et leurs parents seront invités à utiliser l'application numérique LUSHA pendant 3 mois et à répondre à des enquêtes en ligne.
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 19 septembre 2026. Traduction automatique par Intelligence Artificielle, sans relecture médicale. Elle peut comporter des erreurs : en cas de doute, le texte original fait foi. Le portail reprend une sélection de champs de la fiche (titre, résumé, statut, phase, sexes admis, lieux), traduits en français ; consultez la version originale pour les informations complètes.
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