Programme de rééducation via un « jeu sérieux » pour les fonctions cognitives des patients atteints de sclérose en plaques
e-SEP Cognition : efficacité d'un programme de rééducation via un « jeu sérieux » sur les fonctions cognitives des patients atteints de sclérose en plaques : essai contrôlé, randomisé, multicentrique
Promoteur : Lille Catholic University
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 14 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
Remediation Program Via a "Serious Game" for the Cognitive Functions of Multiple Sclerosis Patients
e-SEP Cognition: Effectiveness of a Remediation Program Via a "Serious Game" on the Cognitive Functions of Multiple Sclerosis Patients: Controlled, Randomized, Multicentric Trial
The main goal of this study is to assess the effectiveness of a cognitive remediation program based on a "serious game" on the information processing speed evolution and the process of learning via episodic memory in multiple sclerosis patients.
L'objectif principal de cette étude est d'évaluer l'efficacité d'un programme de rééducation cognitive fondé sur un « jeu sérieux » sur l'évolution de la vitesse de traitement de l'information et le processus d'apprentissage via la mémoire épisodique chez les patients atteints de sclérose en plaques.
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