Activité physique adaptée basée sur la stabilisation du tronc et éducation périnéale pour les troubles du plancher pelvien chez la femme
Les troubles du plancher pelvien touchent une part importante des femmes dans le monde et constituent un problème de santé publique majeur en raison de leur impact sur la fonction physique, la qualité de vie et le bien-être psychosocial. Un intérêt croissant s'est manifesté pour les programmes d'activité physique dans les troubles du plancher pelvien, en tant que stratégie d'intervention non invasive et accessible. Cette étude vise à évaluer l'effet d'une intervention combinant une séance hebdomadaire d'activité physique adaptée (APA) centrée sur la stabilisation du tronc et une séance mensuelle d'éducation périnéale, sur une période de trois mois, afin d'améliorer les symptômes du plancher pelvien rapportés par les patientes. Les objectifs secondaires sont d'étudier les effets de cette intervention sur la qualité de vie, les connaissances relatives au plancher pelvien, la stigmatisation, le recours aux soins et le comportement en matière d'activité physique. Les participantes seront réparties de façon aléatoire en deux groupes pendant 3 mois : (1) intervention APA + éducation, ou (2) liste d'attente. Les participantes du groupe liste d'attente recevront l'intervention trois mois après le lancement du programme. Cette étude pourrait permettre d'obtenir des données supplémentaires afin d'améliorer l'éducation relative au plancher pelvien et le recours aux soins, ainsi que de mieux comprendre l'effet de l'activité physique sur les troubles du plancher pelvien.
À partir de 18 ans · Réf. NCT07789977
Mis à jour le
