Réalité virtuelle pour les enfants en radiothérapie (REVER)
Promoteur : Centre Antoine LacassagneTous ses essais recensés
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- Âge annoncé
- 7 à 18 ans
- Sexes admis
- Tous
- Phase
- Non applicable
- Type d’étude
- Interventionnelle
Présentation
Résumé de l’étude
Pour un jeune patient, les conditions de traitement par protonthérapie peuvent être stressantes. L'adaptation de l'environnement peut permettre d'éviter cet inconfort physique et psychologique, qui affecte la qualité du traitement. Une position fixe, prolongée et inconfortable est la principale cause de stress, déjà présent du fait du parcours thérapeutique cancéreux. Elle allonge le temps de positionnement.
Pour le patient et l'optimisation de son traitement, des solutions doivent être recherchées. La relaxation en réalité virtuelle est efficace, simple et non médicamenteuse et pourrait réduire le stress chez les enfants et permettre une irradiation dans de très bonnes conditions.
Nous évaluerons l'efficacité de la séance de réalité virtuelle à l'aide de critères objectifs (temps de mise en place, tolérance du casque) et subjectifs (anxiété perçue via un questionnaire dédié). Il s'agit de la première étude pédiatrique sur la réalité virtuelle, soutenue par le Groupe français des radiothérapeutes pédiatres, visant à réduire l'anxiété en radiothérapie.
Plusieurs bénéfices sont attendus de cette étude pilote, tels que l'amélioration des conditions d'accueil, des paramètres de traitement et une meilleure acceptation des séances de protonthérapie.
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 14 septembre 2026. Traduction automatique par Intelligence Artificielle, sans relecture médicale. Elle peut comporter des erreurs : en cas de doute, le texte original fait foi. Le portail reprend une sélection de champs de la fiche (titre, résumé, statut, phase, sexes admis, lieux), traduits en français ; consultez la version originale pour les informations complètes.
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