Recrutement en cours

Réalité virtuelle pour les enfants en radiothérapie (REVER)

Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 14 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.

Texte original (anglais)

Virtual Reality for Children in Radiotherapy (REVER)

For a young patient, the conditions of proton therapy treatment can be stressful. Adjusting the environment can be a source of avoiding this physical and psychological discomfort impacting the quality of treatment. A fixed, long, uncomfortable position is the main cause of stress, already present due to the cancerous therapeutic course. It extends the positioning time. For the patient and the optimization of his treatment, solutions must be sought. Relaxation in virtual reality is efficient, simple and non-medicinal and could reduce stress in children and allow irradiation in very good conditions. We will assess the effectiveness of the virtual reality session using objective (placement time, helmet tolerance) and subjective (perceived anxiety via a dedicated questionnaire) criteria. This is the first pediatric virtual reality study, supported by the French Group of Pediatric Radiotherapists, to reduce anxiety in radiotherapy. Multiple benefits from this pilot study are expected, such as improved reception conditions, treatment parameters and better acceptance of proton therapy sessions.

Pour un jeune patient, les conditions de traitement par protonthérapie peuvent être stressantes. L'adaptation de l'environnement peut permettre d'éviter cet inconfort physique et psychologique, qui affecte la qualité du traitement. Une position fixe, prolongée et inconfortable est la principale cause de stress, déjà présent du fait du parcours thérapeutique cancéreux. Elle allonge le temps de positionnement. Pour le patient et l'optimisation de son traitement, des solutions doivent être recherchées. La relaxation en réalité virtuelle est efficace, simple et non médicamenteuse et pourrait réduire le stress chez les enfants et permettre une irradiation dans de très bonnes conditions. Nous évaluerons l'efficacité de la séance de réalité virtuelle à l'aide de critères objectifs (temps de mise en place, tolérance du casque) et subjectifs (anxiété perçue via un questionnaire dédié). Il s'agit de la première étude pédiatrique sur la réalité virtuelle, soutenue par le Groupe français des radiothérapeutes pédiatres, visant à réduire l'anxiété en radiothérapie. Plusieurs bénéfices sont attendus de cette étude pilote, tels que l'amélioration des conditions d'accueil, des paramètres de traitement et une meilleure acceptation des séances de protonthérapie.

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