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Type d’étude
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122 essais recensés
Cette étude de recherche vise à évaluer l'effet d'un programme d'activité physique adaptée (APA) de 6 mois sur les capacités d'endurance (évaluées par la consommation maximale d'oxygène [VO2 pic]) des enfants et adolescents atteints d'ostéogenèse imparfaite.
7 à 18 ans · Réf. NCT05927389
Mis à jour le
L'objectif principal de ce projet est de constituer une collection d'échantillons biologiques, obtenus dans le cadre de l'activité clinique du Centre de dépistage et de prévention de l'athérosclérose du CHU de Toulouse, prenant en charge des patients en prévention primaire ou secondaire des maladies cardiovasculaires (CV). L'objectif principal est de valider de nouveaux biomarqueurs à valeur pronostique concernant la survenue de futurs événements CV. Par ailleurs, la collection biologique permettra de réaliser des études physiopathologiques sur les maladies liées à l'athérosclérose.
18 à 99 ans · Réf. NCT04809506
Mis à jour le
Considérant qu'une personne sur cinq peut connaître un épisode dépressif au cours de sa vie, et que l'observance des traitements antidépresseurs est souvent sous-optimale. Les interventions psycho-éducatives sont recommandées dans les recommandations internationales de bonnes pratiques cliniques pour la prise en charge de la dépression. Elles constituent la première étape du protocole de traitement. La psychoéducation dans le traitement des épisodes dépressifs s'est révélée être une intervention efficace car elle réduit les symptômes dépressifs, le risque de rechute ou de récidive, et améliore l'observance thérapeutique. En France, il n'existe qu'un seul programme de psychoéducation validé, mais il concerne une population de patients suivis en psychiatrie. Aucun programme de psychoéducation n'a encore été mené ni évalué en France chez des patients dépressifs suivis en soins primaires par leur médecin généraliste. Les évolutions récentes de nos pratiques de soins, qui ont nécessité une adaptation au contexte de la pandémie, ont favorisé le développement du recours à la télémédecine. Cette étude vise à évaluer un nouveau programme éducatif entièrement à distance, adapté aux patients présentant une dépression modérée en cours, et centré sur l'observance médicamenteuse, le gain économique et la satisfaction des patients et des professionnels.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06014125
Mis à jour le
BACAP-2 est une biothèque prospective dédiée à l'adénocarcinome pancréatique, incluant des données cliniques et des échantillons biologiques tumoraux. L'objectif est d'enrichir la précédente collection prospective BACAP afin de soutenir de futurs projets de recherche.
18 à 120 ans · Réf. NCT06128343
Mis à jour le
L'objectif de ce projet est d'améliorer les collections biologiques de patients présentant des troubles neurologiques rares d'origine auto-immune connue ou suspectée. Cette collection fournira des échantillons biologiques appropriés permettant d'identifier de nouveaux biomarqueurs et sera accessible aux communautés médicale, scientifique et industrielle pour l'identification de nouvelles stratégies thérapeutiques.
6 à 99 ans · Réf. NCT04698421
Mis à jour le
À l'âge de 18 ans, environ 8 % des jeunes ayant subi un traumatisme répondent aux critères diagnostiques de l'état de stress post-traumatique (ESPT), cette proportion pouvant atteindre 40 % en cas d'abus sexuel ou d'agression. À ce jour, aucune donnée empirique ne soutient l'utilisation d'interventions psychopharmacologiques dans le traitement de l'ESPT pédiatrique. Les approches psychothérapeutiques centrées sur le traumatisme (TFP) devraient être privilégiées dans l'ESPT de l'enfant. Cependant, comparée à des conditions de contrôle actif, la TFP produit une taille d'effet moyenne chez la population d'enfants et d'adolescents (g = 0,83). De plus, dans les thérapies comportant une composante d'exposition importante, la réexpérience intense et prolongée de l'événement traumatique entraîne l'abandon d'une proportion importante de participants. La réactivation d'un souvenir préalablement consolidé peut le rendre labile, nécessitant ensuite une re-stabilisation appelée reconsolidation du souvenir. Agir sur ces processus de reconsolidation permet d'interférer avec le stockage ultérieur de ce souvenir.
7 à 12 ans · Réf. NCT04985344
Mis à jour le
L'objectif de cet essai clinique est de comparer la qualité de la distension et l'expérience des patients entre une préparation à l'eau et au polyéthylène glycol utilisées comme produits de contraste oraux en entérographie par résonance magnétique (ERM) chez des patients atteints de la maladie de Crohn. Ainsi, la principale question à laquelle l'étude vise à répondre est la suivante : l'eau est-elle suffisante pour interpréter l'ERM chez les patients atteints de la maladie de Crohn ? Les chercheurs compareront le protocole standard (polyéthylène glycol) à l'eau comme agent de distension intestinale, afin de déterminer s'il est possible d'obtenir une distension globale satisfaisante de l'intestin grêle. Les participants suivront les mêmes procédures que celles des soins courants, avec l'ajout de questionnaires et le remplacement de l'agent de distension intestinale par de l'eau pour l'ERM chez les patients randomisés dans le groupe expérimental.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06690632
Mis à jour le
La paralysie cérébrale (PC) ou le trouble développemental de la coordination (TDC) entraîne des troubles moteurs ayant un impact sur la vie quotidienne, la participation sociale et provoquant des difficultés scolaires. Selon certains auteurs, la PC et le TDC appartiennent à un même continuum de troubles moteurs (TM) (Pearsall-Jones et al., 2010). Ces enfants présentent une altération de l'apprentissage procédural perceptivo-moteur (APPM), correspondant à l'acquisition des compétences de la vie quotidienne (pour la PC : Gagliardi et al., 2011 ; Gofer-Levi et al., 2013 ; pour le TDC : Gheysen et al., 2011 ; Blais et al., 2018). Par ailleurs, les rééducations recommandées pour cette population reposent sur les apprentissages procéduraux (pour la PC : Novak et al., 2013 ; pour le TDC : Blank et al., 2019 ; Inserm, 2019). Cela vaut pour la danse, qui présente un niveau de preuve élevé quant à l'amélioration des fonctions motrices, cognitives, psychoaffectives et sociales de ces enfants (Cherriere, Martel, et al., 2020 ; Cherriere, Robert, et al., 2020). La danse est une activité physique qui implique un apprentissage procédural permettant de mémoriser des séquences de mouvements (chorégraphie). Le rythme peut être défini comme la répétition d'un stimulus à intervalle régulier (Grahn & Brett, 2007 ; Patel, 2003). Des études récentes tendent à montrer que le rythme est essentiel pour améliorer le contrôle moteur et l'apprentissage procédural (Ghai et al., 2022 ; Lagarrigue et al., 2021). Pour valider cette hypothèse, les investigateurs évalueront, chez des enfants au développement typique et des enfants présentant un TM de type PC, l'apprentissage d'une chorégraphie de danse avec et sans rythme.
8 à 16 ans · Réf. NCT06137625
Mis à jour le
L'étude TOTEM est une étude monocentrique conçue pour évaluer la performance du dosage du D-lactate dans le liquide céphalorachidien (LCR) pour le diagnostic de la méningite nosocomiale liée à une ventriculostomie. L'étude sera menée dans le service de réanimation neurochirurgicale du CHU de Toulouse, chez des patients suspects de méningite nosocomiale liée à une ventriculostomie.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06482463
Mis à jour le
L'objectif de ce projet est de valider, en situation clinique « réelle », une signature peptidique du liquide amniotique comprenant 98 peptides, précédemment établie comme prédictive de l'évolution postnatale chez des fœtus présentant des anomalies congénitales du rein et des voies urinaires (CAKUT). Il s'agit notamment d'évaluer la faisabilité du recueil, du transport et de l'analyse du peptidome du liquide amniotique à partir de centres cliniques répartis dans toute la France, ainsi que la possibilité de fournir le résultat dans un délai cliniquement acceptable. Ainsi, cette étude multicentrique permettra non seulement de déterminer la valeur ajoutée de ce nouveau test prénatal, mais également de garantir la faisabilité de son introduction dans la prise en charge des grossesses concernées par une CAKUT.
Non précisée · Réf. NCT06912490
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La dyspnée est un symptôme subjectif perçu par le patient comme une sensation de « gêne respiratoire », de « suffocation », de « manque d'air » ou de « difficulté à inspirer ou à expirer ». Il s'agit d'un motif fréquent de recours à l'aide médicale urgente (8 % des appels). Les patients les plus sévèrement atteints nécessitent l'envoi d'équipes spécialisées capables d'instaurer une assistance respiratoire afin de réduire la morbidité et la mortalité de ces patients. En France, ces équipes sont médicalisées par un médecin urgentiste au sein des services mobiles d'urgence et de réanimation (SMUR). Cette situation n'est que rarement rencontrée hors de France, où des équipes paramédicales spécialisées (« advanced life support paramedic teams ») peuvent être envoyées. Outre leur rôle d'instauration d'une éventuelle assistance respiratoire, ces équipes (SMUR ou paramédicales) peuvent engager une démarche diagnostique et thérapeutique en lien avec l'origine suspectée de la dyspnée. Cependant, de nombreux diagnostics peuvent être à l'origine d'une dyspnée, et la démarche diagnostique peut être complexe. Les diagnostics les plus fréquemment décrits dans la population préhospitalière sont : la pneumonie bactérienne, l'insuffisance cardiaque aiguë, l'exacerbation de bronchopneumopathie chronique obstructive (BPCO) ou d'asthme, et l'embolie pulmonaire. Chacun de ces diagnostics nécessite un traitement médicamenteux spécifique, guidé par des recommandations internationales. Un traitement inapproprié de ces pathologies (surtraitement ou sous-traitement) est fréquent et associé à un excès de mortalité intrahospitalière. L'échographie pleuropulmonaire (EPP) a montré des performances diagnostiques très intéressantes en milieu intrahospitalier pour les diagnostics d'intérêt en cas de dyspnée. Cette performance semble également bonne en contexte préhospitalier. En milieu intrahospitalier, l'EPP semble améliorer la démarche diagnostique et les traitements appropriés de la dyspnée. En contexte préhospitalier, cependant, les données sur ce sujet sont rares ou de qualité limitée selon la méta-analyse la plus récente, alors que l'utilisation de cette technique devient de plus en plus courante dans la prise en charge standardisée des patients. De plus, les travaux les plus récents sur ce sujet incluaient des patients dans un système préhospitalier non médicalisé. L'utilisation de l'EPP permettrait aux équipes paramédicales d'augmenter le taux de traitement approprié de 14 % à 53 %. Cependant, le taux de traitement approprié attendu par une équipe médicalisée est estimé à 62 %, et la performance diagnostique des médecins en EPP est probablement supérieure à celle des équipes paramédicales. Ces données doivent donc être consolidées dans un système français avant de faire l'objet de recommandations de niveau supérieur. L'utilisation systématique de l'EPP lors de l'engagement préhospitalier d'un SMUR pour dyspnée pourrait également améliorer le taux de traitement approprié, même dans un contexte de médicalisation de la prise en charge initiale des patients.
À partir de 18 ans · Réf. NCT07104578
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L'objectif principal de cette étude est d'évaluer le développement cortical des capacités perceptives et des fonctions exécutives au fil du temps, chez des enfants porteurs d'implants cochléaires âgés de 10 à 24 mois et de 3 à 7 ans, par comparaison avec des sujets normo-entendants (SNE). Pour cela, l'investigateur utilisera la spectroscopie proche infrarouge fonctionnelle (fNIRS) au cours de 4 tâches sollicitant les capacités perceptives et cognitives de l'enfant, sur une période de 18 mois. Les scores de performance obtenus par chaque participant, ainsi que l'activité corticale, seront analysés et décryptés.
0 à 7 ans · Réf. NCT04495660
Mis à jour le
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