Évaluation de la compréhension du langage et des apprentissages chez les enfants suivis en pédopsychiatrie (TICOALA-SOINS)
TICOALA-SOINS : évaluation de la compréhension du langage et des apprentissages chez les enfants suivis en pédopsychiatrie. Étude pilote d'acceptabilité et de faisabilité.
Promoteur : Centre Hospitalier St Anne
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 14 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
Assessment of Language Comprehension and Learning in Children Attending Child Psychiatry Services (TICOALA-SOINS)
TICOALA-SOINS : Assessment of Language Comprehension and Learning in Children Attending Child Psychiatry Services. Pilot Study of Acceptability and Feasibility.
Language is central to children's cognitive, emotional, and social development, and language difficulties are a frequent reason for consultation in child psychiatry, often co-occurring with psychiatric disorders. Yet, systematic language assessment is rarely possible due to the limited availability of speech-language therapists in these services. The TICOALA tool (Interactive Test of Language Comprehension and Learning on tablet) offers a quick and engaging way to evaluate lexical and syntactic comprehension and word learning. This study aims to assess its acceptability among children aged 3-7 attending a child psychiatry service in Paris, as well as among clinicians and parents. Secondary goals include testing the feasibility of a larger study, describing children's language skills, and examining how these relate to clinical and background variables.
Le langage occupe une place centrale dans le développement cognitif, émotionnel et social de l'enfant, et les difficultés langagières constituent un motif de consultation fréquent en pédopsychiatrie, souvent associées à des troubles psychiatriques. Pourtant, une évaluation systématique du langage est rarement possible en raison de la disponibilité limitée des orthophonistes dans ces services. L'outil TICOALA (Test interactif de compréhension du langage et des apprentissages sur tablette) propose un moyen rapide et ludique d'évaluer la compréhension lexicale et syntaxique ainsi que l'apprentissage de mots. Cette étude vise à évaluer son acceptabilité auprès d'enfants âgés de 3 à 7 ans suivis dans un service de pédopsychiatrie à Paris, ainsi qu'auprès des cliniciens et des parents. Les objectifs secondaires comprennent l'évaluation de la faisabilité d'une étude de plus grande ampleur, la description des compétences langagières des enfants, et l'examen de leur lien avec des variables cliniques et de contexte.
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