Évaluation de l'efficacité du programme « Aidant TLC », délivré en présentiel et à distance, sur le bien-être des aidants naturels
Évaluation de l'efficacité du programme « Aidant TLC » en présentiel et à distance sur le bien-être des aidants naturels
Promoteur : Innovation Alzheimer
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 16 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
Evaluation of the Effectiveness of the "Aidant TLC" Program, Delivered in Person and Remotely, on the Well-being of Informal Caregivers
Évaluation de l'efficacité du Programme " Aidant TLC " en présentiel et à Distance Sur le Bien-être Des Aidants Naturels
As the population ages in France, more people need help with daily activities. Family members and other informal caregivers often provide this support, which can be physically and emotionally demanding and may affect their well-being. This study evaluates the "Aidant TLC (Thrive, Learn, Connect)" program, a support program designed to help caregivers better manage stress, emotions, and relationships. The program has been developed in the United States but has not yet been tested in France. The goal of this study is to compare the effects of the program when delivered in two formats: online (remote) and in person. A third group of participants will not receive the program during the study period but will be offered it afterward. A total of 75 caregivers will take part in the study. Participants will be randomly assigned to one of the three groups. The program consists of weekly group sessions over several weeks. Questionnaires will be used before and after the program to measure mood, stress, confidence, and overall well-being. The results of this study will help determine whether this program is effective and whether it can be offered more widely to support caregivers, including those who may have difficulty accessing in-person services.
Avec le vieillissement de la population en France, un nombre croissant de personnes a besoin d'aide pour les activités quotidiennes. Les membres de la famille et les autres aidants naturels assurent souvent ce soutien, ce qui peut être physiquement et émotionnellement exigeant et affecter leur bien-être. Cette étude évalue le programme « Aidant TLC (Thrive, Learn, Connect) », un programme de soutien conçu pour aider les aidants à mieux gérer le stress, les émotions et les relations. Ce programme a été développé aux États-Unis mais n'a pas encore été testé en France. L'objectif de cette étude est de comparer les effets du programme selon deux modalités de délivrance : en ligne (à distance) et en présentiel. Un troisième groupe de participants ne recevra pas le programme pendant la période de l'étude, mais se le verra proposer par la suite. Au total, 75 aidants participeront à l'étude. Les participants seront répartis aléatoirement dans l'un des trois groupes. Le programme se compose de séances de groupe hebdomadaires réparties sur plusieurs semaines. Des questionnaires seront utilisés avant et après le programme afin de mesurer l'humeur, le stress, la confiance en soi et le bien-être global. Les résultats de cette étude permettront de déterminer si ce programme est efficace et s'il peut être proposé plus largement pour soutenir les aidants, y compris ceux qui pourraient avoir des difficultés à accéder à des services en présentiel.
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