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Entraînement cognitif personnalisé auto-administré dans la psychose débutante (SCOPe)

Entraînement cognitif personnalisé auto-administré dans la psychose débutante (SCOPe) : essai contrôlé randomisé chez des adolescents et de jeunes adultes visant à évaluer l'efficacité et l'efficience d'une application de santé numérique proposant un entraînement cognitif personnalisé

Promoteur : Centre hospitalier Sainte-AnneTous ses essais recensés

Vous allez consulter la fiche originale de cette étude sur clinicaltrials.gov, service maintenu par la NLM (National Library of Medicine). Pour connaître les possibilités de participation, contactez l’équipe de recherche à partir des coordonnées indiquées dans la fiche, lorsqu’elles sont disponibles. Ni Essai-clinique.com ni clinicaltrials.gov ne détermine votre éligibilité. Ce sont des relais d’informations.

Âge annoncé
16 à 35 ans
Sexes admis
Tous
Phase
Non applicable
Type d’étude
Interventionnelle

Présentation

Résumé de l’étude

L'objectif global de SCOPe est d'améliorer l'intervention précoce dans la psychose en proposant un outil innovant de santé numérique permettant un entraînement cognitif personnalisé, adapté aux capacités cognitives de chaque individu. La remédiation cognitive améliore la qualité de vie et le devenir fonctionnel chez les patients atteints de psychose chronique.

Elle serait encore plus efficace lors de la phase précoce de la psychose, en atténuant l'impact négatif de la psychose sur la réussite scolaire et l'emploi. Cependant, les dysfonctions cognitives sont souvent négligées dans le premier épisode psychotique (FEP) et la remédiation cognitive n'est pas toujours accessible.

Les nouvelles technologies peuvent offrir des outils adaptés aux jeunes et non stigmatisants, tels que des applications d'entraînement auto-administrées, afin que l'ensemble des structures ou professionnels de première ligne, et in fine tous les patients, puissent avoir accès, où qu'ils vivent, à un entraînement cognitif personnalisé ciblant les fonctions altérées.

La psychose débutante peut être associée à une inflammation, à un déficit métabolique, ainsi qu'à des anomalies structurelles cérébrales précoces reflétant les capacités de plasticité cérébrale, susceptibles d'influencer le pronostic et la réponse à l'entraînement cognitif.

Notre hypothèse de départ est que la promotion de la neuroplasticité par l'entraînement cognitif pourrait atténuer ou inverser les déficits cognitifs précoces et améliorer le devenir fonctionnel global des jeunes patients présentant un premier épisode psychotique, et que cet effet est modulé par les capacités individuelles de plasticité cérébrale.

Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 13 septembre 2026. Traduction automatique par Intelligence Artificielle, sans relecture médicale. Elle peut comporter des erreurs : en cas de doute, le texte original fait foi. Le portail reprend une sélection de champs de la fiche (titre, résumé, statut, phase, sexes admis, lieux), traduits en français ; consultez la version originale pour les informations complètes.

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