Processus émotionnels chez des adultes présentant un trouble du développement intellectuel
Évaluation des processus émotionnels chez des adultes présentant un trouble du développement intellectuel à l'aide de la batterie ACQUISS
Promoteur : Centre hospitalier Le VinatierTous ses essais recensés
Vous allez consulter la fiche originale de cette étude sur clinicaltrials.gov, service maintenu par la NLM (National Library of Medicine). Pour connaître les possibilités de participation, contactez l’équipe de recherche à partir des coordonnées indiquées dans la fiche, lorsqu’elles sont disponibles. Ni Essai-clinique.com ni clinicaltrials.gov ne détermine votre éligibilité. Ce sont des relais d’informations.
- Âge annoncé
- 18 à 35 ans
- Sexes admis
- Tous
- Phase
- Non applicable
- Type d’étude
- Interventionnelle
Présentation
Résumé de l’étude
Les émotions jouent un rôle crucial dans la qualité de vie, les relations interpersonnelles et la santé mentale en général. Chez les adultes présentant un trouble du développement intellectuel, les capacités émotionnelles peuvent être altérées, entraînant des comportements plus problématiques.
Une meilleure compréhension des processus émotionnels des adultes présentant un trouble du développement intellectuel pourrait contribuer à améliorer l'efficacité des interventions comportementales et à mieux améliorer leur qualité de vie.
L'objectif principal de cette étude est de mieux caractériser les capacités et les faiblesses des adultes présentant un trouble du développement intellectuel concernant leurs processus émotionnels, en comparaison avec une population saine.
Les objectifs secondaires sont : * de déterminer si ces difficultés sont sous-tendues par des processus oculomoteurs et attentionnels (auditifs et visuels) * de déterminer si les difficultés comportementales, telles que rapportées par les familles des adultes présentant un trouble du développement intellectuel, sont sous-tendues par des difficultés spécifiques dans la reconnaissance des émotions faciales, l'identification des émotions en contexte et/ou l'identification des émotions vocales.
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 19 septembre 2026. Traduction automatique par Intelligence Artificielle, sans relecture médicale. Elle peut comporter des erreurs : en cas de doute, le texte original fait foi. Le portail reprend une sélection de champs de la fiche (titre, résumé, statut, phase, sexes admis, lieux), traduits en français ; consultez la version originale pour les informations complètes.
Pour signaler une erreur de traduction ou d’affichage, ou demander l’examen d’une modification ou d’un retrait sur essai-clinique.com, contactez contact@essai-clinique.com, en indiquant l’identifiant de l’étude (NCT07303270).
Les modifications des informations originales doivent être effectuées par le responsable de l’enregistrement auprès de ClinicalTrials.gov. Les changements publiés dans le registre sont repris lors de notre prochaine synchronisation.
Vous allez consulter la fiche originale de cette étude sur clinicaltrials.gov, registre public d’information. Pour connaître les possibilités de participation, contactez l’équipe de recherche à partir des coordonnées indiquées dans la fiche, lorsqu’elles sont disponibles.
Important : essai-clinique.com ne recueille pas de candidature et ne détermine pas votre éligibilité. Ne transmettez aucune information médicale au site.
Les critères affichés sont une synthèse des informations disponibles. Seul l’organisme responsable de l’étude peut confirmer l’éligibilité d’une personne.