Mécanismes de l'habituation chez les nouveau-nés prématurés et à terme
Mécanismes de l'habituation chez les nouveau-nés prématurés et à terme. Évaluation comportementale : APIB (Assessment of Preterm Infant's Behavior). Évaluation des réponses corticales et végétatives
Promoteur : CHU de BrestTous ses essais recensés
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- Âge annoncé
- 0 ans
- Sexes admis
- Tous
- Phase
- Non applicable
- Type d’étude
- Observationnelle
Présentation
Résumé de l’étude
Chaque année en France, 7 % des nouveau-nés naissent prématurément (avant 37 semaines d'âge gestationnel (AG)). Les investigateurs qualifient de grands prématurés les enfants nés avant 33 semaines d'AG. Ces grands prématurés présentent un risque plus élevé de développer des complications neurologiques telles que des troubles du développement ou une infirmité motrice cérébrale.
À ce jour, l'évaluation précoce de ces enfants est difficile et pas suffisamment fiable pour détecter ceux qui présentent un risque de développer des troubles neurologiques. Les investigateurs ont donc besoin d'identifier plus précocement ces enfants afin de leur proposer des interventions destinées à améliorer leur développement (kinésithérapie, par exemple).
Les investigateurs mènent par conséquent une étude visant à évaluer l'habituation chez les nouveau-nés prématurés. L'habituation est la capacité du nouveau-né à se familiariser avec de nouvelles stimulations environnementales (bruit, lumière…). Cette habituation permet au nouveau-né de maintenir son sommeil même en cas de survenue d'un bruit ou d'une lumière.
L'étude de ce phénomène chez des enfants nés prématurément, proches du terme corrigé (autour de 40 semaines d'AG postnatal), permettra de mieux comprendre le développement neurologique de ces enfants. Les investigateurs prévoient de comparer les capacités d'habituation d'enfants prématurés proches de leur date de naissance théorique (40 semaines d'AG) à celles d'une population d'enfants nés à terme.
Les investigateurs étudieront également le lien entre les capacités d'habituation et la qualité du sommeil, ainsi que le devenir neurodéveloppemental à l'âge corrigé de deux ans.
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