Les bases neurocognitives de la confiance dans la déficience intellectuelle
Les bases neurocognitives de la confiance dans la déficience intellectuelle : évaluation affective, attribution de traits et vigilance épistémique
Promoteur : Hospices Civils de Lyon
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 14 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
The Neurocognitive Bases of Trust in Intellectual Disability
The Neurocognitive Bases of Trust in Intellectual Disability: Affective Evaluation, Trait Attribution, and Epistemic Vigilance
This project studies the neurocognitive basis of trust adjustment in intellectual disability (ID), a source of significant vulnerability for these patients, focusing on two target populations chosen for their specific social characteristics: people with Down syndrome, who are often described as being hypersocial, and people with Fragile X syndrome, who are often characterized by a completely opposite social behaviour profile, with a withdrawn attitude and significant social anxiety. The three different types of mechanisms that contribute to the adjustment of interpersonal trust: affective evaluation, trait attribution, and epistemic evaluation of informants, will be studied. Affective evaluation processes recruit subcortical structures such as the amygdala and assess potential social threats in the environment. The second mechanism for selecting whom to trust consists of forming a representation of a person's dispositions, such as benevolence and competence (also known as traits), and using it to predict that person's future behaviour. Trait attribution processes recruit a cortico-cerebellar network comprising the mPFC, CRUS I and posterior lobule VI. The third mechanism, called epistemic vigilance, allows to adjust our trust in what others communicate to us. This mechanism involves linking the assessment of the reliability of individuals who communicate (based on their benevolence and competence) with the reliability of the communicated information. Epistemic assessment involves frontal areas and areas associated with the representation of mental states in order to enable the evaluation of the truthfulness of the communicated information. All of these mechanisms become functional very early on, before a child's sixth birthday. There are reasons to expect that several of these central mechanisms supporting selective trust will behave atypically in intellectual disability.
Ce projet étudie les bases neurocognitives de l'ajustement de la confiance dans la déficience intellectuelle (DI), source de vulnérabilité importante pour ces patients, en se concentrant sur deux populations cibles choisies pour leurs caractéristiques sociales spécifiques : les personnes atteintes du syndrome de Down, souvent décrites comme hypersociales, et les personnes atteintes du syndrome de l'X fragile, souvent caractérisées par un profil de comportement social totalement opposé, avec une attitude de retrait et une anxiété sociale importante. Les trois différents types de mécanismes contribuant à l'ajustement de la confiance interpersonnelle - l'évaluation affective, l'attribution de traits et l'évaluation épistémique des informateurs - seront étudiés. Les processus d'évaluation affective recrutent des structures sous-corticales telles que l'amygdale et évaluent les menaces sociales potentielles dans l'environnement. Le deuxième mécanisme de sélection de la personne à qui faire confiance consiste à se former une représentation des dispositions d'une personne, telles que la bienveillance et la compétence (également appelées traits), et à l'utiliser pour prédire le comportement futur de cette personne. Les processus d'attribution de traits recrutent un réseau cortico-cérébelleux comprenant le mPFC, le CRUS I et le lobule postérieur VI. Le troisième mécanisme, appelé vigilance épistémique, permet d'ajuster notre confiance envers ce que les autres nous communiquent. Ce mécanisme implique de relier l'évaluation de la fiabilité des personnes qui communiquent (fondée sur leur bienveillance et leur compétence) à la fiabilité de l'information communiquée. L'évaluation épistémique implique des zones frontales et des zones associées à la représentation des états mentaux afin de permettre l'évaluation de la véracité de l'information communiquée. Tous ces mécanismes deviennent fonctionnels très tôt, avant l'âge de six ans chez l'enfant. Il existe des raisons de penser que plusieurs de ces mécanismes centraux sous-tendant la confiance sélective se comportent de manière atypique dans la déficience intellectuelle.
Vous quittez essai-clinique.com pour le site externe clinicaltrials.gov, géré par l’organisme responsable de l’annonce. La candidature, les questions d’éligibilité et toute information médicale se traitent uniquement là-bas.
Important
essai-clinique.com ne recueille pas de candidature et ne détermine pas votre éligibilité. Ne transmettez aucune information médicale au site.
Les critères affichés sont une synthèse des informations disponibles. Seul l’organisme responsable de l’étude peut confirmer l’éligibilité d’une personne.