Évaluation de l'efficience de BREFORM. Un essai contrôlé randomisé multicentrique en coin échelonné
Évaluation de l'efficience d'une formation destinée aux professionnels de santé mentale pour un programme psychoéducatif court (BREF) à destination des familles et aidants de patients atteints de schizophrénie ou d'un premier épisode psychotique
Promoteur : Hôpital le Vinatier
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 16 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
Efficiency Assessment of BREFORM. A Multicentric Stepped-wedge Randomized Control Trial.
Efficiency Assessment of a Mental Health Professionals' Training Course for a Short Psychoeducational Program (BREF) for Families and Caregivers of Patients With Schizophrenia or First Psychotic Episode.
In psychiatry, caregiver burden is associated with excess physical and psychological morbidity in relatives of patients with schizophrenic disorders Single or multi-family psychoeducation for caregivers of patients with schizophrenic disorders or first episode psychosis has a direct benefit on the health of the caregiver and an indirect benefit on the health of the ill family member. It is associated with a reduction in the rate of relapse and re-hospitalization and with better compliance with treatment. For single-family psychoeducation, the number of caregivers to be treated to avoid re-hospitalization of the sick family member is 3. For caregivers, psychoeducation is accompanied by an improvement in knowledge of the disorders and coping strategies. Therefore, international recommendations recommend that psychoeducation for caregivers be systematic, early, and integrated into routine care. Currently, the organization of the French care system does not allow these recommendations to be met. In order to increase the use of psychoeducation in France, early interventions for caregivers must be offered systematically. The effectiveness of early psychoeducation for caregivers needs to be evaluated; only three randomized controlled trials are available in the literature and none have been conducted in France.
En psychiatrie, le fardeau de l'aidant est associé à une morbidité physique et psychologique accrue chez les proches de patients atteints de troubles schizophréniques. La psychoéducation, mono- ou multifamiliale, destinée aux aidants de patients atteints de troubles schizophréniques ou d'un premier épisode psychotique, présente un bénéfice direct sur la santé de l'aidant et un bénéfice indirect sur la santé du membre de la famille malade. Elle est associée à une réduction du taux de rechute et de réhospitalisation, ainsi qu'à une meilleure observance du traitement. Pour la psychoéducation monofamiliale, le nombre d'aidants à traiter pour éviter une réhospitalisation du membre de la famille malade est de 3. Pour les aidants, la psychoéducation s'accompagne d'une amélioration des connaissances sur les troubles et des stratégies d'adaptation. Par conséquent, les recommandations internationales préconisent que la psychoéducation destinée aux aidants soit systématique, précoce et intégrée aux soins courants. Actuellement, l'organisation du système de soins français ne permet pas de répondre à ces recommandations. Afin d'augmenter le recours à la psychoéducation en France, des interventions précoces destinées aux aidants doivent être proposées de manière systématique. L'efficacité de la psychoéducation précoce pour les aidants doit être évaluée ; seuls trois essais contrôlés randomisés sont disponibles dans la littérature, et aucun n'a été mené en France.
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