Efficacité clinique et effets à long terme de la stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) chez les enfants atteints de trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH)
Efficacité clinique et effets à long terme de la stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) chez les enfants atteints de trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH)
Promoteur : Centre Hospitalier Universitaire, Amiens
Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 13 septembre 2026. Traduction automatique, sans relecture médicale : elle ne modifie ni n’interprète le contenu ; en cas de doute, le texte original fait foi.
Texte original (anglais)
Clinical Efficacy and Long Term Effects of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) in Children With Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
Clinical Efficacy and Long Term Effects of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) in Children With Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is the most commonly diagnosed neurodevelopmental disorder in childhood. Patients with ADHD present inattention, impulsivity and hyperactivity causing severe impairments on academic achievement, social and professional life and daily functioning. Medications are effective in a majority of children with ADHD, but about 30% do not respond or tolerate stimulants, and some parents refuse pharmacological treatments.Transcranial Direct Current Stimulation is a safe and non-invasive technique of brain stimulation used in several neurological and psychiatric disorders, and recently in ADHD. In patients with ADHD, tDCS stimulations targeted frontal regions improve executive and attentional functioning and daily life symptoms. The objective of this project is to evaluate the efficacy of tDCS (vs sham) during cognitive-remediation exercises on ADHD symptoms (inattention, impulsivity and hyperactivity as defined by DSM-5) in children with ADHD between 7 and 14 years of age.
Le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) est le trouble neurodéveloppemental le plus fréquemment diagnostiqué dans l'enfance. Les patients atteints de TDAH présentent une inattention, une impulsivité et une hyperactivité entraînant des altérations sévères de la réussite scolaire, de la vie sociale et professionnelle et du fonctionnement quotidien. Les médicaments sont efficaces chez la majorité des enfants atteints de TDAH, mais environ 30 % ne répondent pas aux stimulants ou ne les tolèrent pas, et certains parents refusent les traitements pharmacologiques. La stimulation transcrânienne à courant continu est une technique de stimulation cérébrale sûre et non invasive utilisée dans plusieurs troubles neurologiques et psychiatriques, et récemment dans le TDAH. Chez les patients atteints de TDAH, les stimulations tDCS ciblant les régions frontales améliorent le fonctionnement exécutif et attentionnel ainsi que les symptômes de la vie quotidienne. L'objectif de ce projet est d'évaluer l'efficacité de la tDCS (versus placebo) pendant des exercices de remédiation cognitive sur les symptômes du TDAH (inattention, impulsivité et hyperactivité tels que définis par le DSM-5) chez des enfants atteints de TDAH âgés de 7 à 14 ans.
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