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Analyse de l'accompagnement parental dans les familles utilisant l'outil LENA après implantation cochléaire précoce

Promoteur : Assistance Publique – Hôpitaux de Paris (AP-HP)Tous ses essais recensés

Vous allez consulter la fiche originale de cette étude sur clinicaltrials.gov, service maintenu par la NLM (National Library of Medicine). Pour connaître les possibilités de participation, contactez l’équipe de recherche à partir des coordonnées indiquées dans la fiche, lorsqu’elles sont disponibles. Ni Essai-clinique.com ni clinicaltrials.gov ne détermine votre éligibilité. Ce sont des relais d’informations.

Âge annoncé
0 à 1 ans
Sexes admis
Tous
Phase
Non applicable
Type d’étude
Observationnelle

Présentation

Résumé de l’étude

L'environnement langagier qui influence le développement du langage de l'enfant a été étudié à l'aide de différents outils subjectifs, principalement l'enregistrement audio et/ou vidéo et les transcriptions manuelles. Les résultats linguistiques de l'enfant sourd implanté dépendent de l'âge à l'implantation, mais aussi de la stimulation auditive et langagière au cours des premiers mois suivant la pose de l'implant.

Les parents sont les principaux acteurs du développement du langage de l'enfant. Les professionnels peuvent s'appuyer sur l'outil LENA : Language ENvironment Analysis, qui objective l'environnement langagier de l'enfant à domicile, dans son environnement quotidien. Il est possible d'obtenir des statistiques sur le nombre de mots adultes reçus par l'enfant, le nombre de mots produits par l'enfant ainsi que l'exposition aux médias et au bruit.

Sur la base de ces données quantitatives, la famille peut être accompagnée afin d'optimiser les conditions de réception de la parole par l'enfant.

L'objectif de cette étude est d'analyser l'effet d'un accompagnement parental en orthophonie à l'aide des données fournies par l'outil Language ENvironment Analysis (LENA), dans une population pédiatrique implantée précocement, c'est-à-dire avant l'âge de 18 mois et âgée de moins de 24 mois inclus au début de sa participation à l'étude.

Titre et résumé traduits de l’anglais par le portail, à partir de la fiche publiée par le registre source, le 16 septembre 2026. Traduction automatique par Intelligence Artificielle, sans relecture médicale. Elle peut comporter des erreurs : en cas de doute, le texte original fait foi. Le portail reprend une sélection de champs de la fiche (titre, résumé, statut, phase, sexes admis, lieux), traduits en français ; consultez la version originale pour les informations complètes.

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