Impact de la fonction vestibulaire sur les activités de la vie quotidienne des nourrissons sourds
Cette étude non interventionnelle vise à évaluer l'impact des troubles vestibulaires sur les activités de la vie quotidienne des enfants sourds âgés de 0 à 2 ans. Trois groupes de participants seront inclus : des enfants sourds présentant un trouble vestibulaire, des enfants sourds sans trouble vestibulaire, et des enfants entendants sans dysfonction vestibulaire (groupe témoin). Les activités quotidiennes des enfants seront évaluées à l'aide de l'outil OT Hope 0-5 years, un questionnaire administré par les parents et conçu pour mesurer les compétences dans différents domaines : soins personnels, jeu et interactions sociales. Cette étude comprend également des entretiens qualitatifs avec les parents afin d'explorer plus en détail la manière dont les troubles vestibulaires affectent les routines quotidiennes des enfants. Les hypothèses formulées sont les suivantes : * Les enfants sourds présentant des troubles vestibulaires obtiendront des scores plus faibles dans les activités de la vie quotidienne que les deux autres groupes. * Les enfants sourds sans trouble vestibulaire présenteront des scores plus proches de ceux des enfants entendants, mais pourront montrer certaines différences liées à leur statut auditif. La recherche est menée à l'hôpital Robert Debré, à Paris, et vise à inclure 105 enfants sur une période de trois ans. Les données recueillies permettront de mieux comprendre les besoins spécifiques des enfants présentant des troubles vestibulaires et poseront les bases d'interventions précoces ciblées.
0 à 2 ans · Réf. NCT06909266
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