Essais cliniques recensés

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28 essais recensés

Recrutement en cours Interventionnelle
Biomarqueurs vocaux : une nouvelle approche pour la surveillance et la prédiction des rechutes dans la schizophrénie
La schizophrénie est une maladie psychiatrique grave touchant environ 25 millions de personnes dans le monde. Les patients atteints de schizophrénie présentent des hallucinations, des illusions auditives, une pensée désorganisée, des troubles du mouvement, une altération cognitive et un isolement social. Les traitements par antipsychotiques ont démontré leur efficacité pour améliorer leurs conditions de vie, mais une mauvaise observance entraîne des rechutes et des réhospitalisations chez la majorité des patients, ce qui aboutit souvent à une aggravation des symptômes résiduels. La prévention de ces rechutes constitue un enjeu majeur dans la prise en charge de ces patients, et un suivi fréquent est nécessaire. L'utilisation d'un outil simple, rapide et peu coûteux pour suivre les symptômes et l'effet du traitement dans la schizophrénie pourrait améliorer l'efficacité de la prise en charge de ces patients et prévenir les rechutes. La parole constitue un bon candidat en tant que biomarqueur pour le suivi des patients atteints de schizophrénie. La schizophrénie s'accompagne de troubles de la parole, notamment une pauvreté du discours, des variations de ton ou d'intensité, voire des difficultés d'organisation du discours.
18 à 60 ans · Réf. NCT06613334
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 7 nov. 2024
Recrutement en cours Observationnelle
Implications de la myéline dans le contrôle exécutif à l'adolescence et au début de l'âge adulte
L'étude Myelex est une étude de recherche fondamentale qui vise à mieux comprendre le fonctionnement et le développement du cerveau. L'objectif de cette étude est de mieux comprendre le rôle de la myéline, une gaine qui entoure les fibres nerveuses et qui détermine la vitesse de propagation de l'information dans le cerveau, dans le fonctionnement cognitif au cours du développement chez les adolescents et les jeunes adultes. Les investigateurs utilisent l'imagerie par résonance magnétique (IRM) car cette méthode permet d'étudier l'anatomie et le fonctionnement du cerveau de manière non invasive (sans injection) et indolore. Les investigateurs se concentrent sur le contrôle cognitif, un ensemble de fonctions cognitives situées dans le cortex préfrontal, à l'avant du cerveau, qui permettent d'utiliser les meilleures stratégies au cas par cas pour résoudre efficacement les problèmes. Ces fonctions sont étroitement associées à la réussite scolaire et professionnelle et se développent tardivement, jusqu'au début de l'âge adulte. L'objectif de ce projet est simple : mesurer la myéline des fibres nerveuses par IRM et évaluer son lien avec le développement du contrôle cognitif. Chaque participant passera un examen d'IRM et réalisera des évaluations cognitives. L'étude se déroule au Centre de Recherche Clinique du GHU Paris et dure au total 3,5 heures, incluant l'accueil, l'installation, l'enregistrement IRM et la réalisation d'une série de tâches cognitives.
10 à 25 ans · Réf. NCT06868966
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 2 sept. 2025
Recrutement en cours Interventionnelle
Stimulation ultrasonique transcrânienne dans la dépression résistante au traitement : un essai pilote ouvert
L'objectif principal de cette étude est d'optimiser le protocole d'administration de la SUT chez les patients atteints de DRT, tout en obtenant une première évaluation de l'efficacité du traitement.
18 à 75 ans · Réf. NCT06085950
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 22 juin 2026
Recrutement à venir Observationnelle
Corrélats neurocognitifs de l'influence de la syntaxe des mots-nombres sur le traitement des grandeurs
Les irrégularités linguistiques dans les systèmes de dénomination des nombres, telles que l'inversion des mots-nombres, affectent le traitement des chiffres arabes. Récemment, il a été avancé qu'il existerait même une représentation syntaxique des mots-nombres. Les chercheurs étudient les corrélats neurofonctionnels du traitement syntaxique des mots-nombres en examinant différents niveaux de traitement de la valeur positionnelle, au cours d'une étude comportant deux phases successives et complémentaires (groupe 1 et groupe 2) chez des adultes sains. Dans la première phase, avec le groupe 1, l'effet de compatibilité unité-dizaine (ECUD) est évalué dans des comparaisons de grandeurs à deux chiffres. Dans la deuxième phase, avec le groupe 2, l'effet de retenue est étudié dans des problèmes d'addition à deux chiffres.
18 à 45 ans · Réf. NCT07133230
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 20 août 2025
Recrutement en cours Observationnelle
Exploration phénotypique lors de stimulations sensorielles en chambre acoustique
Étude observationnelle comportementale et neurophysiologique des effets d'une stimulation sensorielle contrôlée (comme la musique, par exemple) sur le fonctionnement cérébral
À partir de 18 ans · Réf. NCT07544563
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 22 avr. 2026
Recrutement en cours Interventionnelle
Évaluation de la compréhension du langage et des apprentissages chez les enfants suivis en pédopsychiatrie (TICOALA-SOINS)
Le langage occupe une place centrale dans le développement cognitif, émotionnel et social de l'enfant, et les difficultés langagières constituent un motif de consultation fréquent en pédopsychiatrie, souvent associées à des troubles psychiatriques. Pourtant, une évaluation systématique du langage est rarement possible en raison de la disponibilité limitée des orthophonistes dans ces services. L'outil TICOALA (Test interactif de compréhension du langage et des apprentissages sur tablette) propose un moyen rapide et ludique d'évaluer la compréhension lexicale et syntaxique ainsi que l'apprentissage de mots. Cette étude vise à évaluer son acceptabilité auprès d'enfants âgés de 3 à 7 ans suivis dans un service de pédopsychiatrie à Paris, ainsi qu'auprès des cliniciens et des parents. Les objectifs secondaires comprennent l'évaluation de la faisabilité d'une étude de plus grande ampleur, la description des compétences langagières des enfants, et l'examen de leur lien avec des variables cliniques et de contexte.
3 à 7 ans · Réf. NCT07283458
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 21 juil. 2026
Recrutement en cours Interventionnelle
Endartériectomie Versus Pose de Stent Chez Des Patients Présentant Une Sténose Carotidienne Sévère Symptomatique - 2
La sténose carotidienne causée par l'athérosclérose est un facteur de risque important d'accident vasculaire cérébral ischémique, représentant jusqu'à 15 % de l'ensemble des accidents vasculaires cérébraux et des accidents ischémiques transitoires. Des essais cliniques randomisés ont démontré les bénéfices de l'endartériectomie carotidienne (EAC) dans la réduction du risque d'accident vasculaire cérébral chez les patients présentant une sténose carotidienne sévère symptomatique. La pose de stent carotidien (SC) a été développée comme alternative à l'EAC, offrant plusieurs avantages potentiels, tels que le fait d'éviter les complications chirurgicales locales. Cependant, contrairement à l'EAC, la SC n'a pas été comparée au traitement médical dans des essais cliniques randomisés pour la sténose carotidienne symptomatique.
À partir de 18 ans · Réf. NCT07054060
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 24 juil. 2025
Recrutement en cours Interventionnelle
Caractérisation des troubles cognitifs de haut niveau chez des patients atteints de troubles neuropsychiatriques
Les troubles neuropsychiatriques sont des affections extrêmement fréquentes, sévères et invalidantes. Dans le domaine de la psychiatrie, on y trouve notamment la schizophrénie, les troubles de l'humeur (troubles dépressifs et bipolaires), les troubles du spectre de l'autisme ou les troubles neurodéveloppementaux, le trouble obsessionnel-compulsif, les troubles des conduites alimentaires et les troubles de la personnalité. Dans le domaine de la neurologie, on peut citer les maladies neurodégénératives (telles que la maladie d'Alzheimer, mais aussi la démence frontotemporale ou la maladie de Parkinson, qui représentent souvent des diagnostics différentiels fréquents et difficiles des troubles psychiatriques), les lésions neurologiques focales (notamment les accidents vasculaires cérébraux et les tumeurs), ou encore l'épilepsie. Des troubles cognitifs sont présents dans la quasi-totalité des troubles neuropsychiatriques et contribuent de façon significative au handicap. Alors que les troubles de la mémoire de travail et de l'attention, des fonctions exécutives et de la cognition sociale ont été relativement bien étudiés, d'autres domaines cognitifs demeurent largement inexplorés dans ces populations. C'est notamment le cas de divers aspects de la motivation, de la métacognition, de l'accès conscient ou de l'inférence causale (bayésienne). Bien que ces domaines jouent probablement un rôle important dans le pronostic, il n'existe actuellement aucun consensus concernant les méthodes d'évaluation de ces fonctions. L'objectif principal de cette étude est de définir un atlas multidimensionnel et transdiagnostique des troubles cognitifs de haut niveau - à la fois spécifiques et partagés - dans les troubles psychiatriques sévères (notamment la schizophrénie, le trouble dépressif, le trouble bipolaire, les troubles du spectre de l'autisme ou les troubles neurodéveloppementaux, et le trouble obsessionnel-compulsif) et les troubles neurologiques (notamment les maladies neurodégénératives, les lésions neurologiques focales et l'épilepsie), en les comparant à des volontaires sains. Les investigateurs visent également à étudier l'évolution des troubles cognitifs dans le temps, à travers les différentes phases de la maladie (stabilisation ou exacerbation des symptômes) ou d'une intervention thérapeutique, par le biais d'un suivi longitudinal des patients suivis au sein du centre recruteur. Enfin, de façon plus exploratoire, les investigateurs visent à étudier les corrélats neuronaux des troubles cognitifs identifiés.
À partir de 18 ans · Réf. NCT07295652
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 19 déc. 2025
Recrutement en cours Interventionnelle
Rôle du système noradrénergique dans la régulation de la dynamique d'apprentissage : évaluation de l'effet d'un inhibiteur sélectif de la recapture de la noradrénaline à faible dose (NOISYXETINE)
L'administration d'un inhibiteur sélectif de la recapture de la noradrénaline (IRSNa) à faible dose (par exemple, l'atomoxétine) chez des sujets sains est un modèle validé d'augmentation des taux de noradrénaline corticale qui, combiné à une modélisation computationnelle du comportement, permet une analyse fine de l'impact des fluctuations de la noradrénaline sur les processus d'apprentissage dans le cortex humain. L'objectif de l'étude est de caractériser les modifications de certains processus cognitifs et des circuits cérébraux associés sous IRSNa à faible dose, à l'aide de modèles computationnels d'apprentissage validés. L'étude s'intéressera à la manière dont les sujets modifient leur apprentissage sous l'effet du médicament, à travers deux investigations distinctes : l'une utilisant une tâche d'accumulation de preuves stable, l'autre une tâche d'accumulation de preuves changeante. Cette approche permettra de mieux comprendre le lien entre la noradrénaline et l'accumulation de preuves chez des sujets sains, et indirectement dans certaines pathologies neuropsychiatriques. L'étude est monocentrique, en double aveugle, randomisée, contrôlée contre placebo, en cross-over, impliquant des adultes sains évaluables répartis en 2 cohortes : A pour les participants réalisant la tâche stable et B pour ceux réalisant la tâche changeante. Les participants seront ensuite randomisés selon un ratio 1:1 vers l'une des séquences de traitement suivantes : * Atomoxétine 40 mg - Placebo (sous-groupes A1 ou B1) ; * Placebo - Atomoxétine 40 mg (sous-groupes A2 ou B2).
18 à 39 ans · Réf. NCT07239791
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 20 nov. 2025
Recrutement en cours Phase 3 Interventionnelle
Efficacité d'une prise en charge personnalisée composite sur le devenir fonctionnel dans la psychose débutante
La psychose chronique, y compris la schizophrénie, est désormais considérée comme un trouble évolutif dans lequel des déficits cognitifs précèdent le début clinique. Les programmes d'intervention précoce améliorent le devenir général grâce à des stratégies de soins échelonnées, ce qui conforte l'idée que la période précédant et entourant le premier épisode de psychose constitue une fenêtre d'opportunité pour améliorer le rétablissement fonctionnel. Des analyses épigénétiques pionnières indiquent que le déclenchement de la psychose implique un stress oxydatif et une inflammation, suggérant que des stratégies neuroprotectrices pourraient limiter, voire prévenir, l'apparition ou l'évolution vers un trouble chronique. Plusieurs facteurs biologiques associés à l'apparition de la psychose peuvent tous être corrigés par l'utilisation de compléments sûrs et bien acceptés, notamment les altérations telles que la carence en folates/l'hyperhomocystéinémie, le déséquilibre redox et le déficit en acides gras polyinsaturés (PUFA). La prévalence de ces anomalies (20 à 30 %) justifie un dépistage systématique et pourrait orienter une stratégie complémentaire personnalisée. La remédiation cognitive améliore la qualité de vie (QoL) et le devenir fonctionnel chez les patients atteints de psychose chronique. Elle serait même plus efficace au stade précoce de la psychose, en s'attaquant à l'impact négatif de la psychose sur la réussite scolaire et l'emploi. Cependant, les dysfonctionnements cognitifs sont souvent négligés chez les patients à risque ultra-élevé (UHR) de psychose et chez les patients présentant un premier épisode de psychose (FEP), et la remédiation cognitive n'est pas toujours accessible. Les nouvelles technologies peuvent offrir des outils adaptés aux jeunes et non stigmatisants, tels que des applications proposant des stratégies cognitives, des outils motivationnels et un accompagnement du fonctionnement personnalisé selon les besoins de chaque individu. Les patients peuvent y avoir accès, quel que soit leur lieu de résidence. La psychose débutante peut être associée à une inflammation, à des carences métaboliques, ainsi qu'à des anomalies structurelles cérébrales précoces reflétant les capacités de plasticité cérébrale, et pouvant influencer le pronostic et la réponse à l'entraînement cognitif. L'hypothèse de l'étude est que favoriser la neuroplasticité par un entraînement cognitif et un accompagnement de psychoéducation virtuelle personnalisé pourrait atténuer ou inverser les déficits cognitifs précoces et améliorer le devenir fonctionnel global chez de jeunes patients UHR ou FEP, et que cet effet est modulé par les capacités individuelles de plasticité cérébrale. L'objectif global de l'essai PsyCARE est d'améliorer l'intervention précoce dans la psychose en proposant une prise en charge personnalisée composite (CPC) permettant un entraînement cognitif et un accompagnement de psychoéducation personnalisés, adaptés aux besoins, aux capacités cognitives et au profil biologique de chaque individu.
15 à 30 ans · Réf. NCT05796401
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 20 avr. 2026
Recrutement en cours Interventionnelle
Entraînement cognitif personnalisé auto-administré dans la psychose débutante (SCOPe)
L'objectif global de SCOPe est d'améliorer l'intervention précoce dans la psychose en proposant un outil innovant de santé numérique permettant un entraînement cognitif personnalisé, adapté aux capacités cognitives de chaque individu. La remédiation cognitive améliore la qualité de vie et le devenir fonctionnel chez les patients atteints de psychose chronique. Elle serait encore plus efficace lors de la phase précoce de la psychose, en atténuant l'impact négatif de la psychose sur la réussite scolaire et l'emploi. Cependant, les dysfonctions cognitives sont souvent négligées dans le premier épisode psychotique (FEP) et la remédiation cognitive n'est pas toujours accessible. Les nouvelles technologies peuvent offrir des outils adaptés aux jeunes et non stigmatisants, tels que des applications d'entraînement auto-administrées, afin que l'ensemble des structures ou professionnels de première ligne, et in fine tous les patients, puissent avoir accès, où qu'ils vivent, à un entraînement cognitif personnalisé ciblant les fonctions altérées. La psychose débutante peut être associée à une inflammation, à un déficit métabolique, ainsi qu'à des anomalies structurelles cérébrales précoces reflétant les capacités de plasticité cérébrale, susceptibles d'influencer le pronostic et la réponse à l'entraînement cognitif. Notre hypothèse de départ est que la promotion de la neuroplasticité par l'entraînement cognitif pourrait atténuer ou inverser les déficits cognitifs précoces et améliorer le devenir fonctionnel global des jeunes patients présentant un premier épisode psychotique, et que cet effet est modulé par les capacités individuelles de plasticité cérébrale.
16 à 35 ans · Réf. NCT06634446
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 10 oct. 2024
Recrutement en cours Interventionnelle
Télépsychiatrie chez l'enfant : évaluation diagnostique du trouble du spectre de l'autisme
Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble du neurodéveloppement reconnu grande cause nationale en 2012. Le plan autisme français 2018-2022 met l'accent sur le diagnostic et l'intervention précoces pour de meilleurs résultats cognitifs et comportementaux. La pandémie de COVID-19 complique l'utilisation de l'outil diagnostique ADOS-2 en raison des exigences de port du masque et de distanciation. Pour y remédier, le Brief Observation Symptoms of Autism (BOSA) a été adapté pour une évaluation à distance. Le BOSA, traduit en français, est recommandé en complément de l'Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) pour des algorithmes diagnostiques complémentaires. Aucun projet similaire n'a été mené en France ou au Canada.
2 à 5 ans · Réf. NCT06622395
Centre Hospitalier St Anne
Mis à jour le 2 oct. 2024

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