Télé-éducation paramédicale sur les épisodes dépressifs modérés
Considérant qu'une personne sur cinq peut connaître un épisode dépressif au cours de sa vie, et que l'observance des traitements antidépresseurs est souvent sous-optimale. Les interventions psycho-éducatives sont recommandées dans les recommandations internationales de bonnes pratiques cliniques pour la prise en charge de la dépression. Elles constituent la première étape du protocole de traitement. La psychoéducation dans le traitement des épisodes dépressifs s'est révélée être une intervention efficace car elle réduit les symptômes dépressifs, le risque de rechute ou de récidive, et améliore l'observance thérapeutique. En France, il n'existe qu'un seul programme de psychoéducation validé, mais il concerne une population de patients suivis en psychiatrie. Aucun programme de psychoéducation n'a encore été mené ni évalué en France chez des patients dépressifs suivis en soins primaires par leur médecin généraliste. Les évolutions récentes de nos pratiques de soins, qui ont nécessité une adaptation au contexte de la pandémie, ont favorisé le développement du recours à la télémédecine. Cette étude vise à évaluer un nouveau programme éducatif entièrement à distance, adapté aux patients présentant une dépression modérée en cours, et centré sur l'observance médicamenteuse, le gain économique et la satisfaction des patients et des professionnels.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06014125
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