Effet de la rééducation de l'anomie combinée à un entraînement métacognitif chez des patients atteints d'aphasie vasculaire chronique
Le postulat de cette étude est qu'une rééducation combinant un entraînement linguistique et un entraînement métacognitif entraînera une amélioration significative des performances langagières, corrélée à des modifications des réseaux de connectivité cérébrale fonctionnelle. De plus, elle pourrait potentialiser la généralisation des effets aux capacités de communication verbale et non verbale, ayant un impact direct sur la qualité de vie des patients. Cette recherche est une étude prospective, contrôlée, randomisée, ouverte, monocentrique. Elle s'inscrit dans la prise en charge des patients aphasiques ayant subi un infarctus cérébral et vise à évaluer l'effet d'une rééducation combinée sémantique du langage/métacognition.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06930131
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