Essais cliniques recensés

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Recrutement en cours Observationnelle
EXPLOration des processus impliqués dans le trouble dissociatif de l'identité (TDI)
Le trouble dissociatif de l'identité (TDI) est une affection psychologique dans laquelle une personne peut avoir l'impression de posséder plusieurs personnalités ou identités distinctes. Aujourd'hui, ce trouble fait l'objet d'une attention croissante, en particulier chez les jeunes, en partie en raison de sa visibilité sur les réseaux sociaux. Cependant, les chercheurs ont observé que certaines personnes peuvent imiter ou exagérer les symptômes, ce qui complique la compréhension du trouble. L'objectif de cette étude est donc de mieux comprendre : * dans quelles situations ces changements d'identité surviennent * ce que ressentent les personnes à ce moment-là * et ce qui se passe ensuite Pour ce faire, les chercheurs interrogeront environ 60 personnes, certaines présentant un TDI diagnostiqué et d'autres présentant des symptômes simulés. Les participants rempliront des questionnaires et participeront à un entretien. Les chercheurs analyseront : * les situations qui déclenchent les changements * les pensées et émotions associées * les comportements * les conséquences de ces épisodes L'objectif final est de mieux comprendre ce trouble afin de : * améliorer la prise en charge * et mieux distinguer les cas authentiques des cas simulés
À partir de 18 ans · Réf. NCT07663890
Lille University
Mis à jour le 26 juin 2026
Recrutement en cours Observationnelle
Identification de signatures moléculaires spécifiques dans le rhabdomyosarcome de l'enfant, de l'adolescent et du jeune adulte par analyse spatiale du protéome par spectrométrie de masse
Cette étude non interventionnelle vise à développer la protéomique spatiale pour l'analyse de petits échantillons tumoraux fixés au formol et inclus en paraffine (FFPE) dans le rhabdomyosarcome. Elle permettra d'identifier des signatures moléculaires liées aux régions tumorales, aux sous-types, à la survie et à la résistance au traitement, à partir d'échantillons et de données préexistants.
0 à 25 ans · Réf. NCT06924463
Lille University
Mis à jour le 11 avr. 2025
Recrutement en cours Observationnelle
Évaluation de la détresse post-traumatique liée au cancer chez les patients et les aidants dans l'année suivant le diagnostic, et identification de leurs attentes envers un accompagnement personnalisé - CANDYSTRESS
L'impact du cancer sur la vie des patients et de leurs aidants est indéniable. Outre les aspects potentiellement traumatiques (c'est-à-dire créant un choc émotionnel très violent) liés à l'annonce de la maladie et aux différentes étapes du parcours de soins (effets des traitements, annonce d'une récidive du cancer), les patients et leurs aidants peuvent, même avant l'apparition de la maladie, avoir été confrontés directement ou indirectement à des événements traumatogènes (par exemple maltraitance dans l'enfance, mort soudaine). Ils pourraient donc être plus susceptibles de développer un trouble mental lié au stress au cours de leur vie. La question de l'accumulation d'événements traumatiques, l'identification des groupes de personnes à risque de développer des symptômes de détresse, et la prise en charge de ces symptômes sont donc cruciales. Par ailleurs, l'influence mutuelle au sein du binôme patient-aidant en termes d'ajustement émotionnel, et son évolution au cours du parcours de soins du cancer, sont des éléments clés à prendre en compte dans ces questions. Le projet CandyStress s'appuie sur un partenariat avec des patients, leurs aidants et les soignants afin d'identifier les besoins des binômes patient-aidant à risque de trouble de stress post-traumatique lié au cancer (Ca-PTS). Un dépistage longitudinal du Ca-PTS au cours de l'année suivant le diagnostic de cancer sera réalisé afin d'identifier les caractéristiques des binômes à risque qui pourraient bénéficier d'un accompagnement à long terme. L'objectif de ce projet est d'identifier le besoin potentiel d'un accompagnement ciblé et le format souhaité de cet accompagnement. Il s'agit d'une étape préliminaire d'identification des besoins et du contexte propice à la mise en place d'un accompagnement personnalisé, mais en aucun cas d'une évaluation de l'efficacité d'une intervention.
À partir de 18 ans · Réf. NCT06944262
Lille University
Mis à jour le 9 sept. 2026

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